|
График работы педагогов-организаторов
|
|
ГРАФИК РАБОТЫ
педагогов – организаторов
Будыко Александры Олеговны,
Березняцкой Анны Михайловны
|
|
График работы педагогов социальных по субботам на I полугодие 2018/2019 учебного года
|
|
График работы педагогов социальных по субботам
|
|
Педагог социальный
Мохорева М.Н.
|
Педагог социальный
Болотянова О.А.
|
|
1, 3, 5 неделя месяца
|
-
|
15.00-20.00
|
|
2, 4 неделя месяца
|
15.00-20.00
|
-
|
График консультаций:
15.00-17.00 |
|
График работы социальных педагогов на I полугодие 2018/2019 учебного года
|
|
ДЕНЬ
НЕДЕЛИ
|
Педагог социальный
Лысенкова И.И.
|
Педагог социальный
Мохорева М.Н.
|
Педагог социальный
Болотянова О.А.
|
|
|
1,3 и 5 недели месяца
|
|
Понедельник
|
16.00-20.00
|
08.30-16.50
|
09.00 -16.20
|
|
Вторник
|
-
|
08.30-16.50
|
12.40 -20.00
|
|
Среда
|
15.30-20.30
|
08.30-16.50
|
09.00 -16.20
|
|
Четверг
|
07.30-14.30
|
11.40-20.00
|
09.00 -16.20
|
|
Пятница
|
-
|
08.00-16.20
|
09.00 -16.20
|
|
Суббота
|
08.00-12.00
|
|
15.00 -20.00
|
|
Обед
|
-
|
13.40-14.00
|
13.40 -14.00
|
|
|
2 и 4 неделя месяца
|
|
Понедельник
|
16.00-20.00
|
08.30-16.50
|
09.00 -17.20
|
|
Вторник
|
-
|
08.30-15.50
|
11.40 -20.00
|
|
Среда
|
15.30-20.30
|
08.30-15.50
|
09.00 -17.20
|
|
Четверг
|
07.30-14.30
|
13.40-20.00
|
09.00 -17.20
|
|
Пятница
|
-
|
08.00-15.20
|
09.00 -17.20
|
|
Суббота
|
08.00-12.00
|
15.00 -20.00
|
|
|
Обед
|
-
|
13.40 -14.00
|
13.40 -14.00
|
График консультаций:
|
День недели
|
Болотянова О.А.
|
Мохорева М.Н.
|
|
Понедельник
|
10.00 -12.00
|
12.00-14.00
|
|
Среда
|
14.00 -16.00
|
-
|
|
Четверг
|
-
|
18.00-20.00
|
|
Пятница
|
10.00 -12.00
|
08.00-10.00
|
|
|
Мохорева Марина Николаевна
Общий педагогический стаж: 5 лет;
Образование: высшее, ГГУ им.Ф.Скорины, 2008г.;
Специальность: психолог, преподаватель психологии.
С 2008 года работала в ГУО «Средняя школа № 26 г.Гомеля» педагогом-психологом, педагогом социальным. С сентября 2009 года работала в ГУО «Средняя школа № 72 г.Гомеля» педагогом-психологом, имеет 2 категорию. С октября 2017 года работает педагогом социальным. |
|
Болотянова Оксана Аркадьевна 
Общий педагогический стаж: 16 лет;
Образование: высшее, ГГУ им. Ф. Скорины, 1997 г.;
Специальность по диплому: филолог. Преподаватель белорусского языка и литературы.
В 2011 г. получила свидетельство о повышении квалификации в «Гомельском областном институте развития образования» по теме «Содержание и основные направления деятельности педагогов социальных учреждений образования».
Педагогическое кредо: «Лучший способ сделать детей хорошими — это сделать их счастливыми». Оскар Уайльд |
|
В государственном учреждении образования «Средней школы № 72» один раз в полугодие проводится мониторинг ситуации с потреблением и распространением наркотических средств среди учащихся, учитываются его результаты по организации этой работы.Совместно с отделом образования, спорта и туризма,инспекцией по делам несовершеннолетних проводится ежегодное анонимное анкетирование учащихся с целью выявления уровня информированности учащихся о вреде психотропных и наркотических веществ, а также о ситуации потребления наркотических веществ.
|
|
В наше время родителям и их несовершеннолетним детям часто приходится слышать о Декрете Президента Республики Беларусь № 18 от 24.11.2006 г. «О дополнительных мерах по государственной защите детей в неблагополучных семьях» (далее - Декрет). Однако не все знают и далеко не все понимают, в чем заключается сущность данного документа.
|
|
В рамках профилактики употребления наркотических веществ, а в частности курительной смеси «СПАЙС» в государственном учреждении образования «Средней школе № 72» г. Гомеля один раз в полугодие проводится мониторинг ситуации с потреблением и распространением наркотических средств среди учащихся, учитываются его результаты по организации этой работы.
|
|
1. Обследует все семьи учащихся (воспитанников) класса, группы
для составления социального паспорта класса, учреждения образования.
2. Выявляет несовершеннолетних, проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении, работает по индивидуальному плану с семьями.
3. Выявляет нарушения прав и интересов детей и дает информацию педагогу социальному (общественному инспектору по защите прав детей) о социально опасном положении несовершеннолетнего.
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 1 из 2 |
